Już po raz czwarty w naszym Instytucie zorganizowany został Konkurs Wymowy Angielskiej, którego ideą jest propagowanie kultury poprawnej wymowy.
Konkurs zainaugurował Dyrektor Instytutu Językoznawstwa i Literaturoznawstwa dr hab. Sławomir Sobieraj, prof. uczelni.
Do konkursu dniu 10 czerwca 2022 r. przystapiło 12 uczniów z trzech szkół średnich:
- I Liceum Ogólnokształcącego im. M. Skłodowskiej-Curie w Sokołowie Podlaskim
- Zakładu Doskonalenia Zawodowego im. K. K. Baczyńskiego w Białej Podlaskiej
- I Liceum Ogólnokształcącego im. B. Prusa w Siedlcach
Laureatami konkursu zostali:
I miejsce - Weronika Koszel /I Liceum Ogólnokształcące im. B. Prusa w Siedlcach/
II miejsce - Michał Chaciński / I Liceum Ogólnokształcące im. B. Prusa w Siedlcach/
III miejsce - Igor Andrzejuk /Zakład Doskonalenia Zawodowego im. K. K. Baczyńskiego w Białej Podlaskiej/
Wyróżnienia otrzymały:
Zofia Domańska (I Liceum Ogólnokształcące im. B. Prusa w Siedlcach)
Martyna Myszkowska (I Liceum Ogólnokształcące im. B. Prusa w Siedlcach)
Nagrody (zestawy atrakcyjnych materiałów edukacyjnych) dla laureatów, osób wyróżnionych i pozostałych uczestników konkursu ufundowały wydawnictwa Macmillan, Oxford i Pearson.
Dziękujemy wszystkim za udział w konkursie i gratulujemy zwycięzcom!
Komitet organizacyjny konkursu: dr Katarzyna Mroczyńska, dr Magdalena Wieczorek
 |
 |
 |
10 czerwca 2022 r. w Ośrodku Logopedycznym UPH odbyły się warsztaty pt. Dwa lata mam i mówię sam, które dla studentów Naukowego Koła Logopedycznego oraz Studenckiej Poradni Logopedycznej, działających na Uniwersytecie Przyrodniczo-Humanistycznym, przeprowadziła
Pani mgr Dagmara Rymarz – logopeda, pedagog, właścicielka gabinetu @Logobus (http://logobus.blogspot.com/) w Zamościu, w którym zajmuje się głównie diagnozą i terapią najmłodszych dzieci.
Pani Dagmara Rymarz przypomniała słuchaczkom podstawy teoretyczne dotyczące rozwoju mowy dziecka do trzeciego roku życia, po czym w praktyce zaprezentowała, w jaki sposób wspierać, stymulować oraz rozwijać kompetencję komunikacyjną i językową u najmłodszych pacjentów. Nie zabrakło ciekawych propozycji ćwiczeń, a przy tym dobrej zabawy, co pomogło wielu z nas otworzyć kolejne drzwi w przełamywaniu barier w dostępie do słowa.
Warsztaty stały się doskonałą okazją do wymiany doświadczeń i nowego spojrzenia nie tylko na proces diagnostyczno-terapeutyczny naszych najmłodszych pacjentów, ale i ich rodziców, którzy niejednokrotnie potrzebują wsparcia w tej nowej dla nich sytuacji. Serdecznie dziękujemy Prowadzącej za ciekawe warsztaty!
Czytaj więcej: Dwa lata mam i mówię sam - warsztaty logopedyczne
- Wyjazd do Teatru Polskiego na spektakl "Śluby Panieńskie"
- Zarządzenie Rektora w sprawie wprowadzenia Standardów ochrony małoletnich w Uniwersytecie w Siedlcach
- Międzynarodowa konferencja naukowa 9th Annual Siedlce Forum for Contemporary Issues in Language and Literature
- Rekrutacja na studia podyplomowe - PRZEDŁUŻONA
- Zmiana nazwy kierunku z filologia na filologia angielska (obowiązuje roczniki rozpoczynające studia od roku akademickiego 2024/25)
- Wprowadzenie drugiego stopnia alarmowego (2. stopień BRAVO – na całym terytorium Rzeczypospolitej Polskiej) oraz stopnia alarmowego CRP (2. stopień BRAVO-CRP – na całym terytorium Rzeczypospolitej Polskiej)
Szanowni Studenci, Szanowni Nauczyciele Akademiccy, |
|
Redakcja „Głosu Studenckiego” ma przyjemność ogłosić nabór tekstów do drugiego numeru naszego pisma. Serdecznie zachęcamy wszystkich do nadsyłania swoich prac. Przyjmujemy różnorodne formy twórczości, w tym: |
 |
 |
 |
 |